couverture de l'ouvrage
Titre : Apprendre la politique. Enquête sur les étudiant·e·s en droit et science politique en France.
Coordinateur(s) : Clément Desrumaux, Gwénaëlle Mainsant (dir.)
Année : 2022
Nombre de pages : 254
  1. Prologue.
    1. DESRUMAUX Clément Devenir étudiant·e·s et citoyen·ne·s. Retours sur les temporalités du vote
  2. Chapitre 1
    1. DELACOURT Diane La diversité des rapports à la politique au prisme des propriétés sociales des étudiant·e·s
  3. Chapitre 2
    1. LEHINGUE Patrick Les logiques sociales des (non) positionnements politiques
  4. Chapitre 3
    1. LEHINGUE Patrick La transmission intergénérationnelle des préférences politiques
  5. Chapitre 4
    1. SIMON Alice Les hommes ont-ils davantage confiance en leurs connaissances politiques que les femmes ? Étude sur les stratégies de réponse des étudiant·e·s aux tests de connaissance politique
  6. Chapitre 5
    1. MAINSANT Gwénaëlle Inégalités sexuées de compétence politique
  7. Chapitre 6
    1. AMIEL Bastien ,SEMPE Mathilde ,PLONT Cédric ,CARRIE Fabien Adhésion associative et politisation des étudiant·e·s : essai d'étude comparée
  8. Chapitre 7
    1. DESRUMAUX Clément ,DELACOURT Diane Une campagne sans effet ? Suivre la campagne, suivre les étudiant·e·s en campagne, résultats de l’enquête panélisée
  9. Chapitre 8
    1. DESRUMAUX Clément Pratiques informationnelles et rapports à la culture légitime
  10. Conclusion
    1. DESRUMAUX Clément ,MAINSANT Gwénaëlle Apprendre la politique, quelques enseignements
  11. Annexes
  12. Remerciements